Un'altra cosa importante che può essere utilizzata come utilissimo mezzo di cui avvalersi nella pratica educativa incentrata sul bambino in ospedale è senza dubbio il gioco di ruolo.
E' infatti provato che il "giocare al dottore" magari con l'utilizzo del camice debitamente colorato ed adattato per l'occasione,e con l'utilizzo di oggetti che di solito si utilizzano nella pratica medica (come bastoncini,siriunghe senza ago,garze,cerotti,ecc..),aiuta il piccolo paziente ad entrare pioano piano con lo strumento del gioco,in confidenza con l'ambiente stesso e con le figure che lo compongono,superando in primo luogo la prima fobia legata appunto al camice bianco,e all'associazione che esso comporta(camice-terapia-dolore).
Con gli oggetti ad uso medico si possono quidi creare elementi di gioco anche in gruppo,informando i bambini del consueto utilizzo ed eventualmente giocare alla loro trasformazione
E' infatti provato che il "giocare al dottore" magari con l'utilizzo del camice debitamente colorato ed adattato per l'occasione,e con l'utilizzo di oggetti che di solito si utilizzano nella pratica medica (come bastoncini,siriunghe senza ago,garze,cerotti,ecc..),aiuta il piccolo paziente ad entrare pioano piano con lo strumento del gioco,in confidenza con l'ambiente stesso e con le figure che lo compongono,superando in primo luogo la prima fobia legata appunto al camice bianco,e all'associazione che esso comporta(camice-terapia-dolore).
Con gli oggetti ad uso medico si possono quidi creare elementi di gioco anche in gruppo,informando i bambini del consueto utilizzo ed eventualmente giocare alla loro trasformazione
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